▲김지철 충남교육감과 설동호 대전교육감은 13일 세종에서 최교진 교육부장관과 면담을 갖고, 대전‧충남 행정통합 추진에 따른 교육 분야 대응 방안을 협의

충남과 대전 교육감이 교육부 장관과 만나 행정통합 과정에서 발생할 교육 현안에 대해 논의했다. 이번 면담은 교육자치의 안정적 유지와 교육 현장의 혼란 최소화를 위한 제도적 장치 마련에 초점을 맞췄다.

김지철 충남교육감과 설동호 대전교육감은 13일 세종에서 최교진 교육부장관과 면담을 갖고, 대전‧충남 행정통합 추진에 따른 교육 분야 대응 방안을 협의했다. 양 교육감은 교육부가 컨트롤타워 역할을 수행해 교육공동체의 의견을 충분히 반영하고, 통합 준비 과정에서 교육청 인력 확보 등 현장 실행력을 높여야 한다고 강조했다.

두 교육감은 행정통합이 교육자치와 학교 현장 전반에 미치는 영향이 크다는 점을 지적하며, 초기 단계부터 교육행정 통합의 기준과 원칙을 정립하기 위해 교육부와 긴밀히 협력하기로 했다. 또한 계획 수립, 조직·인사 기준 마련, 재정 통합, 법령 정비 등 추가 업무가 집중될 것으로 예상되는 만큼, ‘실무준비단’ 인력 확보와 구체적 실행 지원이 필요하다고 요청했다.

특히 대전‧충남 행정통합 특별법안 마련 과정에서 교육의 자주성과 전문성, 정치적 중립성을 보장하기 위해 ▲교육감 선출 방식 ▲교육청 자체 감사권 ▲교육재정 교부방식 등 현행 제도의 유지가 필요하다고 건의했다.

김지철·설동호 교육감은 “행정통합은 단순한 행정구역 개편이 아니라 교육체계와 학생들의 미래를 좌우하는 중대한 과제”라며 “교육부와의 협력으로 현장의 혼란을 최소화하고, 교육 구성원이 체감할 수 있는 성과를 만들어내겠다”고 밝혔다.

0 0